martedì, Dicembre 17, 2024
Comprensivo Foscolo BarcellonaIstituti della Provincia

TUTTI ABBIAMO DEI DIRITTI MA NON DIMENTICHIAMO I NOSTRI DOVERI

Come ogni anno il 20 novembre ricorre la giornata dei diritti-doveri, sancita dalla “Convenzione Internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza”.

Noi alunni delle classi 4A, 4B e 5A dell’I. C. “Foscolo” della scuola Primaria, plesso di Fondaconuovo, con le rispettive insegnanti abbiamo letto e commentato le pagine del libro di Anna Sarfatti “CHIAMA IL DIRITTO, RISPONDE IL DOVERE”.

È un libro che insegna il valore e l’importanza del rispetto dei diritti e doveri, per formare i cittadini di domani.

Attraverso rime baciate, giochi di parole, illustrazioni e conversazioni, abbiamo fissato giocosamente cose grandi e serie.

Ci sono diritti e ci sono doveri, ma non sono spaiati, un dovere colma il bisogno di diritti nostri e di altri e ogni nostro diritto chiede a noi stessi e agli altri il rispetto di un dovere.

Ognuno di noi ha la libertà di fare le proprie scelte di vita e di lasciarle fare anche agli altri, nel rispetto reciproco.

Questo lavoro è risultato utile a tutti noi alunni e insegnanti poiché ci ha aiutato a riflettere e a parlare di tanti aspetti della nostra vita, favorendo la nostra crescita come bambini consapevoli, unici, uguali ma diversi.

Gli alunni delle classi IV A. IV B e V A

Scuola Primaria “S. Antonino” Istituto Comprensivo “Foscolo” Barcellona P.G. (ME)

I DIRITTI sono bisogni a cui non è possibile rinunciare, essi sono fondamentali, ci consentono di vivere nella pace e nell’armonia. Essi vanno difesi.

Il DIRITTO garantisce la nostra vita, Chiama il DIRITTO,

HO IL DIRITTO di non essere offeso

“Mentre giocavo a Filetto con Dario

Sono arrivati Faustino e Mario

E mi hanno offeso senza ragione

Gridando insieme PUFFO CICCIONE!”

HO IL DIRITTO di esprimere opinioni

“Se sono triste e non voglio giocare

cerco Nicola che mi sa ascoltare

Se voglio ridere e far confusione

Chiamo Lucrezia, che è un vero ciclone!”

HO IL DIRITTO di essere cresciuto e istruito

“Coi miei insegnanti capocordata

Mi sento protetta e guidata

E nel viaggio dentro i saperi

come un cerbiatto percorro i sentieri”

HO IL DIRITTO di vivere in un ambiente curato e accogliente

“Quando entro a scuola cerco con gli occhi

il manifesto dei cinque ranocchi.

Saluto i bulbi che fan   capolino

e rido al sole che mi aspetta in giardino”

HO IL DIRITTO al gioco e al riposo

“Quando mi impegno nella lezione

fuma il cervello sotto pressione.

Per evitare che vada a fuoco

gli devo dare riposo e gioco.”

HO IL DIRITTO di ricevere una valutazione che mi aiuti a migliorare

“Dice il maestro che se mi impegno, potrei…

Potrei cosa? Giocare con gli amici miei?

O cercare coccinelle e scarabei?

Che delusione! potrei avere 6!”

DIRITTI e DOVERI sono per noi un TESORO PREZIOSO

I DOVERI sono delle regole che noi dobbiamo rispettare e osservare per poter vivere insieme agli altri felicemente, in assenza di conflitti, per crescere in modo sano e armonioso. Il DOVERE ci mette in relazione con gli altri

risponde il DOVERE

HO IL DOVERE di non offendere

“Ci sono giorni che parole e pensieri

Diventano a un tratto armati guerrieri

Che aspettano solo di andare all’attacco.È mio dovere tenerli nel sacco!”

HO IL DOVERE di rispettare le opinioni degli altri

“Non son d’accordo con quello che dici

Ma ti voglio bene e siamo amici.

Devo rispetto a opinioni e commenti

Dei miei amici, anche gli assenti”

HO IL DOVERE di ascoltare chi mi cresce e mi istruisce

“…ma se mi fermo vicino ai ginepri

se gioco e salto dietro alle lepri

rimango indietro e per rimediare

non ho altra scelta che… galoppare!”

HO IL DOVERE di rispettare l’ambiente

“Ogni bambina, ogni bambino

per la sua scuola è come un vaccino

Perché curandola affettuosamente

l’aiuta a essere bella e efficiente!”

HO IL DOVERE di studiare e di stare attento dopo la ricreazione

“Ma quando è l’ora che il maestro spiega

non posso fare nemmeno una piega.

E se si affaccia qualche sbadiglio

lo tengo chiuso nel nascondiglio”

HO IL DOVERE di impegnarmi riconoscendo i miei punti di forza e i miei punti di debolezza

“Disegno il cervello in modo eccellente

e se suono il flauto ammalio il serpente!

Ma nessuno è perfetto, e i miei punti neri

sono la tara, i pronomi e i Sumeri!”

da custodire in CASSAFORTE

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